안녕하세요, 비바제주센터입니다.
코칭 현장에서 자주 만나는 장면입니다.
자기주도학습 코칭을 하다 보면 선생님 앞에서는 공부 계획을 아주 잘 세우는 아이들이 있습니다.
“저 이제 매일 1시간씩 할게요.”
“수학 문제집 하루에 5장 풀 수 있어요.”
“이번 주부터 진짜 열심히 할 거예요.”
말하는 눈빛도 진지하고, 고개도 끄덕끄덕합니다.
겉으로 보면 정말 의지가 생긴 것 같아요.
그런데 며칠 뒤 확인해보면, 집에서는 흐지부지된 경우가 많습니다.
이때 아이가 거짓말을 한 게 아닙니다.
그 계획이 아이의 진짜 선택이 아니라, 선생님한테 잘 보이려고 만든 계획이었을 가능성이 높습니다.
그럴 때 저는 아이에게 이렇게 말합니다.
“선생님한테 잘 보이려고 할 필요 없어.
멋진 계획보다, 네가 진짜 할 수 있는 게 뭔지 찾는 게 더 중요해.”
“멋진 계획보다 진짜 할 수 있는 계획”
그러면 아이가 잠깐 멈춥니다. 그리고 조금 머뭇거리다가 솔직해집니다.
“사실 1시간은 못 할 것 같아요.”
“5장은 많고… 1장은 할 수 있어요.”
“엄마가 시키면 하기 싫은데, 제가 정하면 할 수 있을 것 같아요.”
이 순간이 중요합니다.
좋은 답을 말하려던 자리에서 내려와서,
자기 안에서 진짜 가능한 것을 찾기 시작하는 순간이거든요.
집에서도 이 질문 하나씩 해보시면 좋습니다.
“엄마가 좋아할 답 말고, 네가 실제로 할 수 있는 만큼은 어디까지야?”
“시간은 네가 정했어? 양은 네가 골랐어?”
“오늘은 어디까지 하면 끝난 거야?”
아이에게 필요한 건 멋진 계획이 아닙니다.
자기가 선택하고,
실제로 해낼 수 있는 작은 계획입니다.
그 경험이 하나씩 쌓일 때,
아이는 공부를 ‘시키는 일’이 아니라 내가 선택하고 해내는 일로 받아들이기 시작합니다.
그리고 그때부터 스스로 움직이는 힘이 자라납니다.
아이의 기질과 학습패턴이 궁금하다면 , 비바제주센터에서 함께 이야기 나눠보새요
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[출처] 아이가 계획만 세우고 집에서 안 하는 진짜 이유|작성자 비바BM제주