같은 코드라도 왜 다르게 나타날까요?｜PTI 전문가 오프라인 스터디
이번 PTI 전문가 오프라인 스터디에서는
교재를 바탕으로 앞의 코드와 뒤의 네 자리 코드를 연결해 살펴보았습니다.
코드를 읽을 때 각 자리의 의미를 따로 외우는 데 그치지 않고, 한 사람의 가능성과 성장 과정을 어떻게 이해할 것인지 함께 짚어보는 시간이었습니다.
먼저 앞의 코드에서는
인간코드학, 잠재론, CODE, 재능경영의 흐름을 설명했습니다.
이 내용을 관통하는 중요한 관점은 잠재론입니다.
사람은 정해진 존재가 아니라 가능성의 존재입니다.
어떤 코드가 나왔다고 해서
“이 사람은 원래 이런 사람”이라고 단정할 수는 없습니다.
같은 코드를 가진 사람이라도
놓인 상황과 활동하는 영역, 쌓아온 시간에 따라 자신의 힘을 다르게 발휘할 수 있기 때문입니다.
이를 이해하기 위해
성장방정식 = 코드 × 상황 × 영역 × 시간
을 함께 살펴보았습니다.
여기서 핵심은 더하기가 아니라 곱하기라는 점입니다.
가진 가능성이 재능으로 자라나려면
올바른 방향을 찾고,
자신의 힘을 정렬하며,
꾸준히 반복하는 과정이 필요합니다.
재능경영은 바로 그 과정을 살피고 돕는 일과 연결됩니다.
이어서 뒤의 네 자리 코드를 통해
4단계 메커니즘, 작동과 안정의 이중구조, 성장방식과 정렬방식을 설명했습니다.
사람의 마음 안에는 앞으로 움직이게 하는 작동의 힘과 균형을 잡아주는 안정의 힘이 함께 있습니다.
따라서 눈에 보이는 행동 하나만으로 코드를 해석하기보다, 두 힘이 지금 어떻게 쓰이고 있는지를 살펴야 합니다.
이번 스터디에서는 근원에너지인 네 가지 기질과 12가지 고유에너지도 연결해 보았습니다.
특히 C의 근원에너지인 행동형을 중심으로,
작동할 때 드러나는 강점과 그림자를 살피고 안정이 정렬되었을 때,
과열되었을 때, 위축되었을 때의 모습을 구분했습니다.
이어 C의 고유에너지 1·2·3이 각각 어떤 핵심 역할을 하는지도 교재와 함께 짚었습니다.
함께한 전문가들이 전해주신 후기
“각 기질과 기능을 세부적으로 알게 되니, 뿌옇게 보이던 것이 조금씩 선명해지는 느낌이었어요. 정말 유익하고 즐거운 스터디였습니다.”
“반복해서 공부하는 유익함을 느낀 수업이었습니다. 수업이 끝난 뒤에도 교재를 다시 펼쳐봐야겠다는 마음이 들었어요. 조금씩 선명해지는 다음 시간이 기다려집니다.”
전문가에게 필요한 것은코드를 빠르게 맞히는 능력보다
한 사람의 현재 상태를 신중하게 읽는 태도라고 생각합니다.
어떤 힘이 강점으로 쓰이고 있는지,
어디에서 균형이 흐트러지는지, 성
장하려면 무엇을 정렬해야 하는지를 함께 살피는 것입니다.
이번 스터디에서도 하나의 개념을 배울 때마다
“실제 사람을 만났을 때는 어떻게 이해하고 설명할까?”를 생각하며 내용을 풀어갔습니다.
앞으로도 PTI:CODE를 사람을 단정하는 말이 아니라, 가능성을 발견하고 성장을 돕는 언어로 전할 수 있도록 전문가들과 공부를 이어가겠습니다.
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